Boletín #12 | Feb 2026

Lecciones del mundo real a partir de los paisajes - además de lo que se avecina en 2026.

Perspectivas de la GIP en acción

Estamos encantados de haber recibido autorización para ampliar nuestro trabajo a un periodo de prórroga sin coste (NCE) que nos permitirá poner fin formalmente al Componente Central en septiembre de 2026. Esto nos da espacio para respirar, pensar, considerar y consolidar nuestro aprendizaje de cuatro años sorprendentes y reveladores, al tiempo que seguimos ofreciendo apoyo a los proyectos del LFF a los que se les ha concedido a su vez la NCE.

Entonces, ¿qué tenemos planeado?

En la actualidad, nuestro trabajo está dominado por dos grandes resultados:

Trabajo de «aprendizaje global» – Nuestros equipos han estado visitando la mayoría de los proyectos del LFF, utilizando una metodología coherente, para explorar las formas en que cada proyecto se ha inclinado hacia la GIP: las maneras en que la han entendido, negociado y las habilidades y estrategias que han utilizado para obtenerla. Creo que va a ser un producto muy perspicaz. El equipo ha estado dialogando mucho sobre cómo vamos a analizar este enorme corpus de datos, sin dejar de ser sensibles a las perspectivas y conocimientos de los equipos de proyecto individuales. Veo este ejercicio como un avance en la comprensión de la GIP y de cómo puede lograrse con éxito. ¡Un saludo a la pareja que lidera esta iniciativa, Valentina Robiglio y George Schoneveld!

Luego está la GIP Playbook. Para mí, esto ha sido -y sigue siendo- una labor de amor. Mi relación con la herramienta de IA, Claude, ha florecido -he encontrado en él (¿en ella?) un flanco indispensable- para debatir y discutir. Mis conversaciones con él se cuentan por gigabytes.

¿Qué será el Playbook? Se pretende que cumpla varias funciones: un curso en línea para aspirantes a profesionales de la GIP, un cimiento para nuestra comprensión acumulada de lo que hemos aprendido del LFF y una provocación para los profesionales de la GIP existentes. Sea como fuere, se diseñará y, esperamos, se utilizará para inspirar nuevos pensamientos y reflexiones – y para hacer avanzar una agenda global de la GIP.

Y luego está el más, más, más: adiciones a nuestra serie Paisajes en la práctica, estudios de casos y documentos temáticos, una serie de resúmenes por países y una serie de eventos que aún estamos debatiendo.

Los próximos siete meses serán ajetreados y gratificantes, y esperamos poder compartir estos resultados con todos ustedes. Mientras tanto, ¡que 2026 sea su año GIP!

Kim Geheb
Coordinadora
Componente Central

Lo que nos enseñó el LFF

Como el Componente Central, pasamos mucho tiempo hablando sobre el co-aprendizaje y la co-creación – sobre llegar a los paisajes con curiosidad más que con prescripciones. Pero ahora que el programa Landscapes For Our Future llega a su fin, hemos vuelto la pregunta hacia dentro.

¿Qué nos ha sorprendido?

Puede que en Laos se diera cuenta de que una dinámica de equipo fuerte es realmente importante cuando se trata de aplicar y adaptar la GIP, o tal vez fue la constatación en Vietnam de que a veces las soluciones paisajísticas deben encontrarse desde fuera del paisaje. Quizá fue ver en Papúa Nueva Guinea quela GIP tiene un importante potencial para la consolidación de la paz, o en Bruselas, que la GIP puede ser una forma realmente poderosa de atajar las consecuencias imprevistas de los proyectos de infraestructuras a gran escala
– Kim Geheb

El LFF me demostró que no se transforman los paisajes SÓLO desplegando innovaciones, por muy necesarias que éstas sean. Alineando a las personas, los incentivos y el poder, estas innovaciones pueden tener éxito con el tiempo. Nuestras innovaciones tienen éxito cuando están dirigidas por seres humanos -cuando empiezan con la escucha y la confianza- y las soluciones técnicas vienen después.»
– Khalil Walji

Para mí, la principal conclusión es que la GIP tiene éxito cuando se mantiene basada en las necesidades de la vida real, sigue siendo flexible en la práctica y pone a las personas en el centro, no sólo en principio, sino en la ejecución».
– Divina Foundjem

Creo que la GIP no tiene que ver con un gran diseño del proyecto. Lo que genera un buen rendimiento de la GIP es probablemente algo de lo que no hablamos explícitamente: los aspectos relacionales. »
– Valentina Robiglio

Una idea clave para mí de la GIP es que la confianza y el proceso importan más que las herramientas».
– Natalia Cisneros

Creo que mi lección más significativa es que la GIP es fundamentalmente un proceso multicomponente… Conceptualizar cómo funcionaba la integración a través de estas dimensiones nos empujó a ver las dimensiones más como hebras de un hilo mayor que se enrollaba alrededor y sostenía el todo colectivo.»
– Peter Cronkleton


REFLEXIONES DESDE EL TERRENO

¿Qué se necesita para reunir a diversos actores en paisajes frágiles y disputados?

En una parroquia de Ecuador, la respuesta resultó ser el agua.

Este estudio de caso muestra cómo una preocupación compartida se convirtió en un catalizador para la colaboración, ayudando al gobierno, las comunidades y los socios técnicos a alinear las prioridades, generar confianza y convertir la Gestión Integrada del Paisaje del concepto a la práctica. Aunque se basan en un lugar, las lecciones son altamente transferibles.

Si se enfrenta a una gobernanza fragmentada, a la capacidad local o al reto de convertir las estrategias en acción, aquí encontrará ideas prácticas, independientemente de dónde trabaje.

Cuando la gobernanza no existe, ¿cómo hacer que la GIP funcione?

¿Qué hace falta para practicar la GIP allí donde casi no hay presencia estatal permanente, las instituciones son débiles y la dinámica de poder profundamente desigual?

En el Chaco septentrional de Paraguay, la respuesta no fueron los planes perfectos, sino el aprendizaje adaptativo, la facilitación neutral y la coordinación creativa en un vacío de gobernanza. El proyecto CERES ayudó a establecer los primeros procesos de colaboración sostenidos en un paisaje gestionado durante mucho tiempo a distancia, mostrando cómo pequeños pasos pragmáticos pueden desbloquear un cambio institucional duradero y reunir a socios improbables.

Si trabaja en contextos en los que la gobernanza es frágil, los actores están distanciados o desconectados, o los desequilibrios de poder son la norma, este estudio de caso le ofrece ideas prácticas para mantener el impulso, crear legitimidad y afianzar la colaboración sin esperar a que se den las condiciones ideales.


PUBLICACIONES

Del diálogo a la entrega

Ya ha leído el blog, ahora lea el informe 😀 .

Nuestro informe sobre el taller de formación de la Plataforma de Gestión de la Biodiversidad de Mauricio va más allá de documentar un acontecimiento: queríamos plasmar un modelo práctico para construir plataformas multiactores utilizando métodos inclusivos que hagan aflorar perspectivas diversas y lleven a los grupos del diálogo a la acción concreta.

Incluso si trabaja en un panorama diferente, encontrará ideas prácticas para diseñar procesos de colaboración que fomenten la confianza, generen impulso y traduzcan la participación en ejecución.


Lo que hemos estado leyendo

Por qué es importante la Gestión Integrada del Paisaje

Este breve post es un gran recordatorio de por qué invertimos en la GIP en primer lugar: los paisajes son sistémicos, y también lo son los retos a los que nos enfrentamos, desde la inseguridad alimentaria hasta la vulnerabilidad climática. Al reunir a los agricultores, los gobiernos, las comunidades y el sector privado en torno a recursos compartidos como la tierra y el agua, la GIP fortalece los sistemas alimentarios, los medios de subsistencia y la resiliencia de formas que los enfoques sectoriales simplemente no pueden.

Aprender de la práctica: Colmar las lagunas de conocimiento en la investigación integrada del paisaje

Esta colección especial destaca una gran lección para la interfaz investigación-práctica: todavía existen lagunas críticas en la forma en que se define, estudia e informa sobre la integración, especialmente en torno a la política, la dinámica de poder, las dimensiones de género y el conocimiento local. Una lección clave es que aprender de la aplicación y documentar empíricamente lo que funciona (y por qué) sigue siendo esencial para hacer avanzar la GIP como práctica y como campo de estudio.

Mejores prácticas para beneficiar a la biodiversidad y lograr infraestructuras resistentes y sostenibles

Este recurso subraya cómo la planificación de infraestructuras y los resultados en materia de biodiversidad están profundamente conectados. Ofrece orientaciones prácticas sobre cómo los promotores y los gobiernos pueden diseñar infraestructuras que apoyen las funciones ecológicas – un recordatorio de que la GIP no trata sólo de procesos sociales, sino también de construir sistemas que sean sostenibles desde la base. (No hay citas disponibles en línea, pero se basa en los principios de las mejores prácticas).

¿Funcionan realmente? Duración de los conflictos sociales y mecanismos de resolución de conflictos en Perú

Las primeras pruebas obtenidas en Perú sugieren que los mecanismos populares de resolución de conflictos -como los espacios de diálogo- no siempre acortan los conflictos. En algunos casos, pueden prolongar el compromiso si la credibilidad, la capacidad y el apoyo institucional más amplio son débiles. La idea que se desprende de esto para los profesionales del paisaje es que los mecanismos de diálogo necesitan un diseño cuidadoso y legitimidad para ayudar a transformar el conflicto, no sólo a albergarlo.

El poder y sus descontentos: El largo camino hacia el cambio sistémico en el sector de la ayuda
Este artículo cuestiona el mito de que los cambios incrementales en la práctica por sí solos reequilibrarán las profundas desigualdades de poder en los sistemas de desarrollo. Aunque la localización y las iniciativas de «cambio de poder» están ganando terreno, los autores sostienen que un cambio significativo y sistémico requiere transformar dónde se asientan realmente la toma de decisiones y el poder financiero, no sólo impulsar la participación local en las estructuras existentes. Se trata de una visión crucial para cualquiera que esté comprometido con una auténtica cocreación.


Boletín #11 | Julio 2025

La Gestión Integrada del Paisaje en el mundo real: Hemos estado visitando; usted ha estado hablando; todos hemos estado aprendiendo.
Entre bastidores: Khalil Walji y Kim Geheb lucen tocados de Papúa Nueva Guinea mientras se reúnen con Sam Moko en su reciente visita de aprendizaje a la provincia de Enga, en Papúa Nueva Guinea.

Hemos estado viajando. Y aprendiendo. Mucho. Desde nuestra cumbre regional del sudeste asiático a finales del año pasado, hemos visitado la mayor parte de los 22 proyectos de Landscapes For Our Future en un esfuerzo por recoger esas percepciones que no son evidentes cuando se analizan proyectos individuales. Como la mayoría de ustedes ya saben, puesto que son piezas clave, estamos documentando la experiencia que tanto les ha costado adquirir en beneficio de los futuros profesionales y responsables políticos que quieran diseñar y poner en práctica intervenciones de la Gestión Integrada del Paisaje (GIP).

Aún no tenemos los resultados finales, pero nos complace compartir algunos comentarios iniciales. En este boletín:

👉 Divine Foundjem reflexiona sobre algunas estrategias innovadoras en el África francófona

👉 Peter Cronkleton y Natalia Cisneros aportan su visión sobre sus aprendizajes en América Latina

👉 Kim Geheb contempla si la GIP puede ser un vehículo para la paz en Papúa Nueva Guinea y en otros lugares

👉 Nuestros colegas del sudeste asiático revelan sus principales factores de éxito en la GIP

👉 Nuestros equipos de proyectos de América Latina y el Caribe ilustran el papel del aprendizaje iterativo y la adaptación en entornos políticamente sensibles, ecológicamente importantes y operativamente desafiantes.

Estas visitas nos mostraron que aún queda mucho por descubrir. Con los enfoques adecuados, las preguntas correctas y el espacio adecuado para la reflexión, la gente empieza a ver las cosas de otra manera.»
– Divine Foundjem, punto focal del LFF para el África francófona


ACTUALIZACIONES

Perspectivas de nuestro proceso de aprendizaje de lecciones

En primer lugar: ¡gracias a cada uno de los equipos de los países por ser unos anfitriones y colaboradores tan maravillosos! Ustedes ya saben que nuestras visitas no fueron lo habitual. Fueron momentos estructurados para la verdadera reflexión, en los que nos sentamos juntos durante largos e intensos días para echar la vista atrás a lo que se había hecho en los paisajes y plantearnos preguntas clave:

  • ¿Qué hemos aprendido?
  • ¿Qué ha funcionado bien?
  • ¿Qué no funcionó como se esperaba?
  • ¿Y qué nos dice eso sobre cómo mejorar la Gestión Integrada del Paisaje?

En la entrada de su blog, Divine Foundjem comparte cómo los equipos utilizaron el marco de seis dimensiones de la GIP del LFF para descubrir valiosas perspectivas, desde el papel de la planificación descentralizada en Senegal hasta el inesperado impacto de los partidos de fútbol como herramienta de resolución de conflictos en Burkina Faso.

En Colombia, Ecuador y Paraguay, nuestro equipo encontró proyectos que estaban dando verdaderos pasos para reunir a diversas partes interesadas y cimentar la Gestión Integrada del Paisaje en acciones locales concretas. Sin embargo, sigue habiendo retos en torno a la ampliación y el mantenimiento de este impulso a lo largo del tiempo. Estas reflexiones ofrecen lecciones prácticas para los profesionales del paisaje y los donantes de todo el mundo, ideas que son vitales para dar forma a la próxima generación de programas de paisaje.


REFLEXIONES DESDE EL TERRENO

¿Cómo se ha manifestado el aprendizaje iterativo y la adaptación en los paisajes del LFF?

El aprendizaje iterativo se está convirtiendo en un poderoso motor de la acción en todos los ámbitos del FPMA al permitir que los proyectos sigan siendo receptivos, adaptables y basados en las realidades locales. En lugar de basarse en planes rígidos, los equipos de proyecto adoptan enfoques flexibles y basados en la retroalimentación que les permiten aprender junto con las comunidades, ajustar las estrategias en función de las percepciones en tiempo real y cocrear soluciones que sean eficaces y legítimas a nivel local. Ya sea mediante intercambios entre iguales en Ecuador, experimentos participativos en Colombia o planificación adaptativa en Paraguay, este proceso de aprendizaje continuo está ayudando a superar los retos políticos, ecológicos y sociales, traduciendo la reflexión en avances tangibles sobre el terreno.


¿Puede la GIP ser un vehículo para la paz?

En el vídeo de YouTube de arriba, Jacky Yalanda cuenta su historia. Antiguo asalariado con fama de haber matado a decenas de personas, ahora trabaja para el Departamento Forestal de Papúa Nueva Guinea, que está plantando 100.000 árboles en el valle de Kenda, donde los combates han despoblado la tierra.

En los paisajes remotos y escarpados de Papúa Nueva Guinea, los conflictos locales pueden amenazar tanto la seguridad de las personas como los recursos naturales de los que dependen. Sin embargo, los enfoques de la GIP pueden ayudar a crear la confianza y la colaboración necesarias para reducir las tensiones y desbloquear el progreso tanto de las personas como de la naturaleza.

Estos clanes están muy unidos. El capital social de la provincia de Enga es inmenso. Pero esto también puede acarrear problemas. Como dijo uno de mis colegas aquí: ‘Cuando atacas a un [miembro del clan], nos atacas a todos. Aunque no esté de acuerdo con su perspectiva, iré a luchar a su lado’. Y esa es la cuestión. Los Engan luchan mucho».

– Kim Geheb

El último blog de Kim Geheb explora cómo nuestro proyecto en Papúa Nueva Guinea está sorteando estos retos – y qué lecciones aporta a los profesionales del paisaje y a los donantes que trabajan en contextos frágiles.


PUBLICACIONES

¿Qué hace falta para que la GIP funcione en la práctica? Lecciones del sudeste asiático

Profesionales y donantes que trabajan en todo el sudeste asiático se reunieron en Bangkok a finales del año pasado con un propósito común: aprender, desaprender e intercambiar reflexiones sinceras. Juntos, desentrañamos qué impulsa el éxito, qué frena el progreso y qué lecciones pueden guiarnos hacia el futuro.

Estas ideas son muy relevantes para los ejecutores de todo el mundo, ya sean los que participan en nuestro programa Landscapes For Our Future o los que están dando forma a nuevas iniciativas. Descargue el informe ilustrado para conocer los puntos clave que pueden informar sus propios esfuerzos en materia de paisajes.