{"id":14475,"date":"2025-07-10T18:50:32","date_gmt":"2025-07-10T15:50:32","guid":{"rendered":"https:\/\/landscapesfuture.org\/boletin-11-julio-2025\/"},"modified":"2025-11-04T18:57:04","modified_gmt":"2025-11-04T15:57:04","slug":"boletin-11-julio-2025","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/landscapesfuture.org\/es\/boletin-11-julio-2025\/","title":{"rendered":"Bolet\u00edn #11 | Julio 2025"},"content":{"rendered":"\n
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Entre bastidores: Khalil Walji y Kim Geheb lucen tocados de Pap\u00faa Nueva Guinea mientras se re\u00fanen con Sam Moko en su reciente visita de aprendizaje a la provincia de Enga, en Pap\u00faa Nueva Guinea.<\/em><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n
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Hemos estado viajando. Y aprendiendo. Mucho. Desde nuestra cumbre regional del sudeste asi\u00e1tico<\/a> a finales del a\u00f1o pasado, hemos visitado la mayor parte de los 22 proyectos de Landscapes For Our Future en un esfuerzo por recoger esas percepciones que no son evidentes cuando se analizan proyectos individuales. Como la mayor\u00eda de ustedes ya saben, puesto que son piezas clave, estamos documentando la experiencia que tanto les ha costado adquirir<\/a> en beneficio de los futuros profesionales y responsables pol\u00edticos que quieran dise\u00f1ar y poner en pr\u00e1ctica intervenciones de la Gesti\u00f3n Integrada del Paisaje (GIP). <\/p>\n\n

A\u00fan no tenemos los resultados finales, pero nos complace compartir algunos comentarios iniciales. En este bolet\u00edn: <\/p>\n\n

\ud83d\udc49 Divine Foundjem reflexiona sobre algunas estrategias innovadoras en el \u00c1frica franc\u00f3fona<\/a><\/p>\n\n

\ud83d\udc49 Peter Cronkleton y Natalia Cisneros aportan su visi\u00f3n sobre sus aprendizajes en Am\u00e9rica Latina<\/a><\/p>\n\n

\ud83d\udc49 Kim Geheb contempla si la GIP puede ser un veh\u00edculo para la paz en Pap\u00faa Nueva Guinea<\/a> y en otros lugares<\/p>\n\n

\ud83d\udc49 Nuestros colegas del sudeste asi\u00e1tico revelan sus principales factores de \u00e9xito en la GIP<\/a><\/p>\n\n

\ud83d\udc49 Nuestros equipos de proyectos de Am\u00e9rica Latina y el Caribe ilustran el papel del aprendizaje iterativo y la adaptaci\u00f3n<\/a> en entornos pol\u00edticamente sensibles, ecol\u00f3gicamente importantes y operativamente desafiantes.<\/p>\n\n

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Estas visitas nos mostraron que a\u00fan queda mucho por descubrir. Con los enfoques adecuados, las preguntas correctas y el espacio adecuado para la reflexi\u00f3n, la gente empieza a ver las cosas de otra manera.\u00bb <\/strong>– Divine Foundjem, punto focal del LFF para el \u00c1frica franc\u00f3fona<\/p>\n<\/blockquote>\n\n

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ACTUALIZACIONES<\/p>\n\n

Perspectivas de nuestro proceso de aprendizaje de lecciones<\/h2>\n\n
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En primer lugar: \u00a1gracias a cada uno de los equipos de los pa\u00edses por ser unos anfitriones y colaboradores tan maravillosos! Ustedes ya saben que nuestras visitas no fueron lo habitual. Fueron momentos estructurados para la verdadera reflexi\u00f3n, en los que nos sentamos juntos durante largos e intensos d\u00edas para echar la vista atr\u00e1s a lo que se hab\u00eda hecho en los paisajes y plantearnos preguntas clave: <\/p>\n\n